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原来,思政课还可以这样上② 一节课就圈粉,“网红”思政老师是

发布时间:[ 2019-11-08 18:04:21]
[摘要] 自2002年起,民生银行开始对河南省滑县、封丘县开展定点扶贫工作。打造扶贫多样化在民生银行的多种扶贫方式中,教育扶贫是最先行的。“民生银行刚成立不久就开始考虑扶贫,那时主要考虑的是教育扶贫。”2019

来源:联合新闻客户

十字路口的思想政治课不应该“太高,太少”,而应该“润物细无声”。教育部部长陈宝生曾在回答记者提问时说,“在一些学校,思想政治课和春节期间的高铁车票一样难买到。”当一个班级充满了粉末,一群“网络红人”的思想政治教师和一群“网络红人”的思想政治队伍,学生怎么能“动”和课堂“活”呢?

打造“红色网络教师”,将“说教”转变为“推理”

"本期《包格硕》是怎么说的?"“据说这是中国和西方之间关于民主政治文化的讨论,而且花了很大力气才买到入场券。”在舞台上,一个简短的回顾“2016年西方世界的重大政治事件”正在上演,学生们在视频的指导下思考:西方正在发生什么?江南大学马克思主义学院的唐忠宝老师穿着一套小便服,戴着一副黑色眼镜,手里拿着麦克,从容而机敏地走上讲台。“我知道大家已经等了我很长时间,有很多问题,但是别担心,慢慢听我说。”“宝哥”一出现就逗乐了观众。“思想政治课太深,学生无法理解。盲目迎合学生往往导致思想内容的缺乏。兴趣能与品味相结合,受欢迎与学术融合吗?”唐忠宝表示,基于此,校园文化访谈节目《包格硕》在创新形式上做出了巨大努力。“我们把‘说教’改为‘推理’,把‘传播’改为‘对话’,把重点放在学生需要听、应该听、想听但听不到、不能理解和不能理解的话题上,以帮助年轻人成长。”"请大声告诉我你的想法!"这是扬州大学马克思主义学院思想政治教师魏继华在课堂上经常说的话。鼓励学生积极发言,带学生参加社会调查,与学生互动时的经典表达被制成表达包,获得“男神老师”称号和学校最高教学奖——“金台奖”...魏继华认为,这些做法都是为了与学生融为一体。“只有成为一个人,才能‘相互影响’。只有通过互动和参与,课堂才不会无聊,学生才会有成就感。”"科学技术是道德天使还是魔鬼?""你如何看待人工智能?"“谈谈你对幸福的看法”...长期以来,魏继华一直非常热衷于为学生设置“附加问题”,把学生自主学习作为课堂上的“保留项目”。“要让学生成为班级的主人,我们不仅要让学生说话,还要让学生有思想、有深度、有理解力,这样他们才能真正理解法律和道德背后的精神。”魏继华说,根据课程内容,他每学期会给出八个研究课题。学生们将分组展示他们的研究成果,老师和学生们将在课堂上评论他们。“事实证明,只要我们愿意为学生提供舞台,他们肯定会给我们带来惊喜。”

依靠团队力量把“我”变成“我们”

一门好的思想政治课不能仅靠一个思想政治教师持续很长时间,而要依靠整个思想政治教育队伍的力量。只有把“我”变成“我们”,我们才能创造更多受学生欢迎的“网上红色”思想政治课和书籍。

自2017年以来,南京航空航天大学成立了以该校马克思主义学院党总支书记许川为首的“源源不断”的思想政治工作团队。这个队被分成许多小队。一些负责传统文化,一些负责思想政治教育,还有一些负责理论研究。每个人的工作都是如何简单地讲述聚会的故事。通过集体备课和集中授课,一批年轻优秀的思想政治教师脱颖而出,与优秀个人形成“雁阵效应”,推动了群体的发展。

仅去年一年,“源源不断”的团队就参与录制了一系列节目,如“我们党96年的7分钟快速回顾”、“不同的马克思”和“和平的”平易近人的”。围绕"党史党建"、"思想政治工作"和"传统文化",该小组撰写了一系列主题鲜明、可读性强的通俗读物和一系列学生喜欢看和喜欢的网上思想政治文章。《以不屈不挠的精神谈论信仰》一书在没有任何促销的情况下售出了12万册。许川说,“源源不断”的队伍是全省乃至全国高校和思想政治工作者的开放平台。他希望每个人都能围绕年轻人日益增长的困惑一起学习课程并制定教案。”一朵花,一片叶子,一个世界,一片草,一片木总是相关的。爱花的人应该更爱这个世界。5月20日,南京农业大学举办了以“春风、花语、桃、李”为主题的插花与思想政治教育公共课程。该课程集传统文化教育、审美教育和思想道德教育于一体。它新鲜而陶醉,吸引了各大学的学生参加。”推进德育、美育和课程改革,将党建工作与思想政治教育相结合,理论培养与实践指导相统一。南农党委组织部部长、教师工作部部长吴群表示,去年以来,南京农业大学启动了“双师型”培养项目,并开始建设“双师型”教师党支部书记工作室。首批建设茶师党支部、虫师党支部、艺术系教师党支部等八个秘书工作室,“旨在探索一种符合德育内在要求、符合师生党建思想政治工作规律、符合农业大学学科优势特色、可示范推广的工作体制机制。党建在师资队伍建设中起着主导作用,从而为道德修养“铸造灵魂”。

加强队伍建设提高思想政治教师的素养

教师是教育的基础,也是教育的源泉。一门好的思想政治理论课的关键在于教师,关键在于充分发挥教师的积极性、主动性和创造性。去年,苏州大学发出通知,要求加强马克思主义学院的建设。建议加大高层次人才的引进力度,加快青年人才的储备和培养,逐步有选择地补充教师,加快建立一支强大的专职教师队伍。“思想政治理论课是实施修身养性根本任务的关键课程。我们欢迎和鼓励热爱思想政治教育、讲得好、讲得生动的教师给学生上政治思想课。同时,为教学型青年教师开辟一条绿色通道,不仅仅是纸上谈兵,从而免除他们对职称晋升的担忧。”苏州大学党委书记江勇说。今年年初,南京林业大学先后为思想政治课教师颁发了两个“效益”。一是学校对从事思想政治课等公共基础课教学型教师的职称评定进行分类和管理。评价和就业指标已从注重“成绩要求”转向“教学绩效”,鼓励一线教师扎根于平台,致力于育人。二是学校从思想政治教学、教育管理和网络思想政治理论三个方向选拔培养了一批理想信念坚定、热爱教育教学、专业技能优秀、深受学生欢迎的“思想政治名师”。这两项政策的出台让在林楠大学马克思主义学院任教15年的杨振华兴奋不已。“学校解决了思想政治教师的后顾之忧,创造了一个改进的舞台。作为新时期陶冶心灵、育人的思想政治教师,他应该更加关注时代、关注社会,在党和人民的伟大实践中汲取营养、丰富思想,讲好中国故事,做好青年学生的人生向导。”省教育工作委员会副书记许子民表示,江苏高度重视思想政治理论教师队伍建设。根据中宣部和教育部制定的思想政治理论课教师选拔标准,“入学”受到严格控制。同时,长期坚持对思想政治课教师进行理论和专业培训,组织开展思想政治课教师教学竞赛、展览和社会实践,为优秀思想政治课教师树立榜样,通过实施优秀青年思想政治课教师“引航”计划发挥示范带头作用。值得一提的是,江苏在高校哲学社会科学研究项目中也有单独的思想政治工作专项,鼓励思想政治课教师开展教学研究,支持思想政治课教师申请“蓝色工程”(Blue Project),优秀教学成果奖,教学改革项目等。,从而不断提高教师对思想政治课的习得意识。汇点记者沈郑融和王拓叶榛

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